FERIA DE CIENCIAS, "Sin TACC no hay TRANS", 5°A

Este es el nombre del Proyecto de los alumnos de 5º A y su docente Jorgelina. La investigación de los alumnos giró en torno a los alimentos sin T.A.C.C ,considerando la dieta sin TACC como una necesidad imperiosa para los celíacos.

 Los alumnos tuvieron la oportunidad de comunicar a la comunidad educativa la importancia de saber lo que consumimos, sugirieron tener en cuenta ciertos indicadores que podemos leer en los envases de los productos poniendo especial atención a los componentes para identificar las grasas trans, por ejemplo.

 Partieron de preguntas como: ¿Por qué comer grasas hace mal a la salud?, ¿todas las grasas son malas? y se plantearon la siguiente hipótesis de trabajo:"Algunas grasas son buenas para la salud y otras no.Las grasas trans no son buenas para la salud porque causan obesidad y problemas al corazón". Llegaron a la conclusión que :"Existen distintas clases de grasas. Algunas son necesarias  para crecer y otras son perjudiciales. Las grasas trans hacen que los alimentos perduren por más tiempo y mantengan su sabor y humedad son perjudiciales para nuestra salud".

 Los niños tuvieron oportunidad de interactuar con la gente proponiendo una actividad de concientización sobre los alimentos elaborando una dieta rica y saludable.

Muchas gracias a los alumnos y a la docente Jorgelina por lo que nos enseñaron para vivir mejor.¡ Felicitaciones!

FERIA DE CIENCIAS, " El agua es vida, cuidala", 2°C

 En el marco de la Feria de Ciencias la docente Analía junto a su grupo de alumnos de 2ºC comunicaron a toda la comunidad educativa la importancia del agua para el organismo y para el planeta. Recomendaron su cuidado como forma de proteger este recurso vital como también beber diariamente al menos  dos litros para que todas  las funciones del organismo marchen adecuadamente.

 Para concientizar a la comunidad educativa proponían pintar los vasos de agua que diariamente bebían y brindaban una botella de agua mineral para consumir mientras recorrían la feria.

 También nos explicaron el  ciclo del agua con una maqueta realizada por ellos mismos, como  también la demostración de la evaporación del agua mediante una experiencia con frascos de agua ,uno tapado y otro destapado, donde registraron la diferencia frente al fenómeno de la evaporación. Filtración y agua potable  también fueron temas de explicación de los niños.

 Compartieron con nosotros su visita a la Torre Tanque de Mar del Plata mediante una presentación digitalizada.

¡Muchas gracias 2º C!  ¡Felicitaciones seño!

FERIA DE CIENCIAS, "Jugando con imanes", 4°B

Los alumnos de 4º B junto a su seño Daiana trabajaron con imanes para esta Feria de Ciencias. Con experiencias variadas nos mostraron la acción de los imanes.

Abordar un fenómeno cotidiano como la atracción magnética con el  propósito de de que los alumnos comiencen a conceptualizar este fenómeno desde una exploración sistemática, incluyendo la posibilidad de identificar qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no, cómo se comportan los polos del imán y la exploración del funcionamiento de las brújulas fueron productos de sus demostraciones. Entre las demostraciones los alumnos colocaron limadura de hierro sobre imágenes de cartulinas y por debajo de la misma colocaron un imán que inmediatamente hizo que la limadura realice algunas acciones dependiendo de los efectos del movimiento del imán.

Le agradecemos a 4º B y a su seño Daiana por hacer de la práctica un aprendizaje divertido.